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1. 中班语言活动《捉迷藏》教案
2. 幼儿园小班游戏教案
3. 幼儿园两只小象教案

1、中班语言活动《捉迷藏》教案

大班数学活动《数字捉迷藏》是我第二次开展了，这一次活动，我汲取了第一次活动中的不足进行了改进。 我将整节活动更为细化了一些，让活动更加的游戏化，将“捉迷藏”贯穿到底，数字不停的藏，孩子们不停的找，过程更完整。

让幼儿运用已有的生活经验理解故事内容。引导幼儿观察图片细节，根据画面内容发现线索并进行推理判断。引导幼儿换位思考，感受捉迷藏的乐趣。活动准备 材料准备：大书上遮好文字和部分画面内容。

理解颜色对应关系，感受散文的趣味性。能够专心倾听散文，大胆表达自己的想法。能用“xx躲在x颜色里”的句式进行散文仿编。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备 利用太阳的模型，创设“自由发言”情境。

活动过程：引入：教师：你们喜欢捉迷藏的游戏吗？太阳也喜欢玩追迷藏，让我们来听一听它是怎么玩的。

在整个活动中一直都利用捉迷藏的游戏让幼儿去认真仔细地观察，在幼儿观察的同时教师不断地用语言帮助幼儿去完成任务，并把观察与判断更好地结合起来。 直观法 在活动中有两处用到了直观法。

2、幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案 篇1 我有一双小小手， 小手拍一拍； （把小手拍一拍） 小手藏起来。 （让宝宝把小手藏在身后）； 小手在哪里？ （留有时间让宝宝想一想） 小手在这里。

幼儿园小班游戏教案 篇1 名称：区角游戏 内容：益智区 涂涂画画 夹一夹 目标： （1） 幼儿在游戏中能正确取拿游戏材料； （2） 幼儿在游戏中体验和同伴友好玩的快乐。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。 感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。 引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。 启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

幼儿园小班游戏教案 篇1 目标 ：练习走、跑、跳的动作。 准备：◎场地上画一个大圆圈。 玩法 ：幼儿手拉手站在圆圈上。 游戏开始，幼儿边听教师说儿歌刮大风、下大雨；小豆子、着了急；快快跑回家里去；哗啦啦啦--关窗子，边做动作。

幼儿园小班游戏教案 篇3 小班游戏： 小兔子捉迷藏 活动目标： 初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。 能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

3、幼儿园两只小象教案

幼儿园两只小象教案 篇1 活动目标 感受三拍子歌曲的节奏特点，掌握节奏型X 0 0。认识节奏乐器：三角铁；尝试看图谱听着音乐演奏。体验在集体中与同伴合作游戏的快乐。

《两只小象》幼儿园教案1 设计思路： 随着主题“动物花花衣”的开展，幼儿对一些动物的基本特征都能分辨。歌曲《两只小象》歌词简单易懂、曲调朗朗上口，而且我们班的孩子都很喜欢模仿小动物。

幼儿小班《两只小象》音乐教案一 活动目标： 喜欢参加歌唱表演，积极投入扮演小象的角色。 学习用自然，欢快的声音演 唱歌 曲。 体验与同伴共同歌唱表演的快乐。 活动过程： 出示教具，引入主题。 （1）教师出示情景图。

幼儿园音乐欣赏《两只小象》教案1 【活动目标】感受三拍子歌曲的节奏特点，掌握节奏型X 0 0。认识节奏乐器：三角铁；尝试看图谱听着音乐演奏。体验在集体中与同伴合作游戏的快乐。

到此，以上就是小编对于大象宝宝看手机教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于大象宝宝看手机教案的3点解答对大家有用。