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1. 幼儿园中班《采蘑菇》教案
2. 幼儿园大班采蘑菇教案
3. 采蘑菇幼儿园教案范文5篇
4. 幼儿园小班采蘑菇游戏教案

1、幼儿园中班《采蘑菇》教案

教师分给每位幼儿一个竹篮，并将蘑菇铺在一段距离外的空地上。教师引出幼儿采蘑菇的兴趣。 ——兔子最喜欢吃什么？ ——除了青菜和胡萝卜，兔子最喜欢吃蘑菇。 ——草地上有好多好吃的蘑菇，我们想办法把它们采回家吧。

教师要幼儿一起来玩采蘑菇的游戏。教师当兔妈妈，把画有蘑菇的卡片分散放在室外的草地上，请幼儿当小兔去采蘑菇。在草地上捡起一张卡片就算采摘了一朵蘑菇。

中班幼儿基本动作技能的发展虽然已有了一定的水平，但仍需加强训练。在游戏中加强幼儿的动作技能发展既保持了幼儿对活动的兴趣，又达到了教学目的。本次活动旨在锻炼幼儿的平衡、双脚跳、钻、爬、跨越的能力。

师：现在就请小兔试着跳过石头采蘑菇，如果你跳过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么跳过去的，又是从哪里回来的。 教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么过去，又是怎么回来的并示范给大家看。

学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。 培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。活动准备：幼儿活动材料《数学》第14页。

2、幼儿园大班采蘑菇教案

采蘑菇幼儿园教案篇一 活动目标： 尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。 初步具有解决生活中数学问题的意识。 喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。

幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 活动目标： 教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。

幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。

游戏方法：向幼儿介绍游戏名称和目的就是经过小桥走到河对面采蘑菇。

将蘑菇画面铺在桌上，模拟蘑菇地。（2）一人当发令者，其他人（二到三人）参加采蘑菇。（3）参加者按指令目测数群，迅速拿牌，数得又快又准表示采到蘑菇。（4）最后谁的手中牌最多为胜，轮换当发令人。

3、采蘑菇幼儿园教案范文5篇

采蘑菇幼儿园教案范文5篇 采蘑菇幼儿园教案篇一 活动目标： 尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。 初步具有解决生活中数学问题的意识。 喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。

幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 活动目标： 教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。

幼儿园大班采蘑菇教案1 设计意图： 作为一名幼儿教师，经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真，那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的开心，又能锻炼身体的游戏。

幼儿园活动教案：小兔采蘑菇1 活动目标： 认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。 活动准备： 大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料：大小篮子两只、大小标记。

4、幼儿园小班采蘑菇游戏教案

采蘑菇幼儿园教案篇一 活动目标： 尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。 初步具有解决生活中数学问题的意识。 喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。

幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。

幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。

幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 活动目标： 教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。

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