有趣的影子教案评语,有趣的影子教学目标
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于有趣的影子教案评语的问题,于是小编就整理了5个相关介绍有趣的影子教案评语的解答,让我们一起看看吧。
1、《有趣的影子》幼儿园中班语言教案
幼儿园五大领域幼儿园教案1 活动领域: 科学—自然 活动名称: 有趣的影子 活动班级: 中班 活动目标: 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。
在我们的阅读树“念儿歌、读童谣”里有一首儿歌,说的就是这幅图的事情,我们一起来看看。 提出阅读要求:安静阅读,认真仔细地观察画面,看完后把你看到的说给大家听。
教小朋友学习喷刷画的技能,促使手眼协调发展。引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。培养小朋友干净整洁的作业习惯。教学准备:带小朋友利用光线做影子游戏。准备5中颜料。
幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目标 萌发探索科学的兴趣和求知欲望.体验与同伴合作的乐趣。 初步了解影子产生的原理。 通过参与实践操作活动,感知影子的特征,了解影子变化的原因。
2、幼儿园大班《有趣的影子》教案
幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的: 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。
带小朋友利用光线做影子游戏。准备5中颜料。每人一只调色盒,一个牙刷,一块纱窗、抹布、洗笔罐。用薄纸板剪出各种物影。如:动物、植物、交通工具、日用品、水果蔬菜。
大班科学有趣的影子说课稿1 教材分析(设计意图) 班上有一位孩子带来了一张碟片,上面都是一些皮影戏,孩子们对此很感兴趣。
幼儿园五大领域幼儿园教案1 活动领域: 科学—自然 活动名称: 有趣的影子 活动班级: 中班 活动目标: 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。
幼儿园大班科学活动:有趣的影子 活动目的:体验手影游戏的愉悦情绪;动手探索影子形成的`科学现象,初步了解影子在民间艺术中的运用;大胆发挥想象,创造有趣的影子。
3、好玩的影子科学教案
引导幼儿观察发现影子的特征,知道影子的存在。 探索发现影子的形成原因。即:光线照在物体上,物体挡住光线就产生了影子,并发现光源位置与影子的位置的关系。
小结:太阳光下有影子,阴暗处没有影子。 (2)欣赏多媒体课件手影戏与表演激发幼儿学习的兴趣。 小实验:影子的产生。
教师抓住随时捕捉到的影子这一教育 资源,和孩子们寻找不同的影子,一起和影子游戏,从而共同探索影 子的变化与事物间的联系,继而了解影子与人们生活的关系。
一起找一找自己和别人的影子。根据老师的提示做各种动作,观察自己影子的变化。(举臂、摆头、扭腰)游戏“踩影子”,练习躲闪跑和追逐跑。小猫自己踩自己的影子。猫妈妈追逐踩影子,小猫躲闪。
4、幼儿园大班《有趣的影子》教案
幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的: 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。
带小朋友利用光线做影子游戏。准备5中颜料。每人一只调色盒,一个牙刷,一块纱窗、抹布、洗笔罐。用薄纸板剪出各种物影。如:动物、植物、交通工具、日用品、水果蔬菜。
大班科学有趣的影子说课稿1 教材分析(设计意图) 班上有一位孩子带来了一张碟片,上面都是一些皮影戏,孩子们对此很感兴趣。
幼儿园五大领域幼儿园教案1 活动领域: 科学—自然 活动名称: 有趣的影子 活动班级: 中班 活动目标: 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。
幼儿园大班科学活动:有趣的影子 活动目的:体验手影游戏的愉悦情绪;动手探索影子形成的`科学现象,初步了解影子在民间艺术中的运用;大胆发挥想象,创造有趣的影子。
5、幼儿园大班美术教案:有趣的影子
幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目标 萌发探索科学的兴趣和求知欲望.体验与同伴合作的乐趣。 初步了解影子产生的原理。 通过参与实践操作活动,感知影子的特征,了解影子变化的原因。 让幼儿学会初步的记录方法。
幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的: 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。
教小朋友学习喷刷画的技能,促使手眼协调发展。引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。培养小朋友干净整洁的作业习惯。活动准备:带小朋友利用光线做影子游戏。准备5中颜料。
教师在本节活动中紧紧地将音乐、舞蹈、美术有机融合在一起,使幼儿感受到了影子造型的美与趣,获得了美的享受.也体验了美术活动带来的乐趣。 大班美术美丽的影子造型教案2 活动目标: 欣赏和表演影子造型,感知影子造型变化的美、趣。
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