本篇文章给大家谈谈雨天玩耍教育教案，以及雨天玩耍小朋友图片对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享雨天玩耍教育教案的知识，其中也会对雨天玩耍小朋友图片进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 雨天里的多多中班教案
2. 小班教案
3. 幼儿园小班下雨主题教案5篇
4. 下雨的时候小班教案

1、雨天里的多多中班教案

《雨天里的多多》幼儿园教案1 主题名称： 春天来了 内容与要求： 喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。 尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化，体验雨天带来的乐趣。

幼儿园小班教案 篇1 主题名称： 春天来了 内容与要求： 喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。 尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化，体验雨天带来的乐趣。

总结：原来下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得这么开心。

总结：原来下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得这么开心。

2、小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 在熟悉旋律的基础上，通过录像，帮助幼儿理解歌词，并鼓励幼儿尝试演唱歌曲。 通过录像中和爸爸做游戏的情境，感受和爸爸游戏的快乐，激发幼儿喜欢爸爸的情感。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

小班教案 篇1 活动背景： 在开展主题活动“篮子里的菜”时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

下面是我为大家整理的幼儿园小班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 在情景游戏中了解动物特征，并知道他们爱吃的食物。

幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。

3、幼儿园小班下雨主题教案5篇

小班下雨主题教案（精选篇1） 目标： 初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨，学习简单的添画。 乐意参与绘画活动，体验绘画的乐趣。 准备： 物质准备： （1）画纸人手一份，油画棒若干。 （2）音乐《大雨和小雨》。

哗啦啦，下雨了小班教案 篇1 活动目标： 观察雨天的不同声音和姿态，感受雨天的情景。 尝试用点和线来表示不同的雨。 喜欢绘画活动，学习使用油画棒的握笔方式。

雨幼儿园教案篇一 活动目标： 利用不同的材料制造人工雨。 创造下雨情景，感受想像创造的乐趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

幼儿园小班下雨主题教案 目标： 初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨，学习简单的添画。 乐意参与绘画活动，体验绘画的乐趣。 准备： 物质准备： （1）画纸人手一份，油画棒若干。 （2）音乐《大雨和小雨》。

4、下雨的时候小班教案

欣赏故事《下雨的时候》，理解故事的内容。 能用连贯语言讲出角色间的对话。 学习做个有爱心、有礼貌的好孩子，会说“谢谢”。 活动准备： ppt、伞的简笔画 活动过程： 以提问和讲故事的方式，激发幼儿的兴趣。

哗啦啦，下雨了小班教案 篇1 活动目标： 观察雨天的不同声音和姿态，感受雨天的情景。 尝试用点和线来表示不同的雨。 喜欢绘画活动，学习使用油画棒的握笔方式。

语言下雨的时候教案篇1 活动名称：语言表达 活动内容：故事《下雨的时候》 活动目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。 教育幼儿同伴间要互相团结。

教育幼儿同伴间要互相团结。以下是我为大家整理的小班语言活动教案《下雨的时候》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教学目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。

大雨小雨教案 篇1 活动目标： 在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象，尝试用身体动作和小乐器进行表现。 喜欢参加音乐活动，感受雨中发生的有趣景象。 活动准备： 经验准备：幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。

到此，以上就是小编对于雨天玩耍教育教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于雨天玩耍教育教案的4点解答对大家有用。