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中班表演认识狐狸教案-狐狸的教案

中班表演认识狐狸教案-狐狸的教案

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  1. 狐狸狐狸在哪里游戏教案
  2. 狡猾的狐狸在哪里教案
  3. 中班健康教案狡猾的狐狸在哪里

1、狐狸狐狸在哪里游戏教案

《狐狸狐狸在哪里》是幼儿园中班的体育游戏,其教案见下。设计意图:体育活动是孩子们很喜欢参与的活动,本次体育游戏《狐狸狐狸在哪里》是练习躲闪能力和四肢的敏捷,活动中孩子们充分锻炼了这些能力。

《狡猾的狐狸在哪里》中班教案:玩法1.幼儿站成(或蹲成)一个大圆圈。2.幼儿都闭上眼睛背着手,教师在圆外逆时针方向走一圈用手指点触任一幼儿的手,以示请他扮“狡猾的狐狸”。其余幼儿必须闭上眼睛。

教师引导幼儿跟随音乐AB,完整地玩狡猾的狐狸在哪里——听信号快速反应游戏。教学反思:游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。

幼儿能够熟悉音乐,欢快地随音乐做游戏。锻炼幼儿的观察能力,能够找出扮演狐狸的小朋友。活动准备:音乐、圆形标记 活动重点:幼儿能够愉快地跟随音乐做游戏,并且能够喜欢上音乐游戏。

2、狡猾的狐狸在哪里教案

《狡猾的狐狸在哪里》中班教案:玩法1.幼儿站成(或蹲成)一个大圆圈。2.幼儿都闭上眼睛背着手,教师在圆外逆时针方向走一圈用手指点触任一幼儿的手,以示请他扮“狡猾的狐狸”。其余幼儿必须闭上眼睛。

狡猾的狐狸在哪里教案如下:故事导入,激发幼儿参与音乐活动的兴趣。

教师引导幼儿跟随音乐AB,完整地玩狡猾的狐狸在哪里--听信号快速反应游戏。

活动难点:幼儿能够集中精力,注意观察,并学会彼此间的相互配合。

3、中班健康教案狡猾的狐狸在哪里

《狡猾的狐狸在哪里》中班教案:玩法1.幼儿站成(或蹲成)一个大圆圈。2.幼儿都闭上眼睛背着手,教师在圆外逆时针方向走一圈用手指点触任一幼儿的手,以示请他扮“狡猾的狐狸”。其余幼儿必须闭上眼睛。

狡猾的狐狸在哪里教案如下:故事导入,激发幼儿参与音乐活动的兴趣。

教师引导幼儿跟随音乐AB,完整地玩狡猾的狐狸在哪里--听信号快速反应游戏。

《狐狸狐狸在哪里》是幼儿园中班的体育游戏,其教案见下。设计意图:体育活动是孩子们很喜欢参与的活动,本次体育游戏《狐狸狐狸在哪里》是练习躲闪能力和四肢的敏捷,活动中孩子们充分锻炼了这些能力。

集体学习“狡猾的狐狸在哪里”的表演动作。(1)幼儿跟随儿歌的节奏,坐在座位上练习游戏动作。(2)幼儿跟随AB段音乐,坐在座位上练习游戏动作。(3)幼儿跟随AB段音乐,在场地中央站散点,练习游戏动作。

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