大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前班数学等分教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学前班数学等分教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园大班《等分》的教案
2. 幼儿园数学教案四等分
3. 数等分大班教案8篇
4. 《四等分》幼儿园大班数学教案

1、幼儿园大班《等分》的教案

大班图形等分数学教案篇一：大班数学《等分》的教学反思 上一个学期，我组织一节大班的数学《学习二等分》。首先我的设计意图是：二分是大班关于“等分”的重要内容，把一份整体分成一样多的两份就叫做二等分。

．幼儿操作把正方形和长方形四等分。教师观察幼儿的操作，帮助个别幼儿进一步梳理折纸分割的方法，对幼儿的细心提出积极的鼓励和肯定。并为幼儿的操作结果拍照。

《等分图形》大班教案 篇1 教学目标： 理解等分的含义，学习二等分四等分。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 了解等分后整体与部分的关系。 让幼儿学习简单的数学题目。 引发幼儿学习图形的兴趣。

幼儿操作，等分圆形，引出概念二等分。（1）请你想办法把它分成一样大的两份。分好了还要想办法证明你分的两份一样大。幼儿操作：任意对边折。（2）谁来告诉大家你是怎样把圆形分成一样大的两份。演示验证。

通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。探索图形等分的多种方法，激发幼儿对等分的；兴趣。

2、幼儿园数学教案四等分

《四等分》幼儿园大班数学教案 篇1 活动目标： 学习将一个物体分成相等的四份。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察力，比较能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园大班数学教案：四等分1 活动目标： 引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察能力、比较能力。 活动准备： 材料纸：圆形、正方形、长方形。

教师小结课件演示：把一个物体平均分成一样大的两份叫二等分，平均分成一样大的四份叫四等分。分后的每一份都比原来的小。 （二）幼儿操作，图形、毛线，四等分，并观察。

大班数学课教案《四等分》1 设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此，就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。

老师将正方形的三种分法在磁性板上摆给幼儿看，然后请幼儿比较整体与部分的关系。 小结。

3、数等分大班教案8篇

数等分大班教案篇1 （一）活动目标： 尝试将一个物体分成相等的两份，知道部分小于整体，整体大于部分。 运用二等分知识，合作解决生活中的问题，体验成功的喜悦。

大班图形等分数学教案篇一：大班数学《等分》的教学反思 上一个学期，我组织一节大班的数学《学习二等分》。首先我的设计意图是：二分是大班关于“等分”的重要内容，把一份整体分成一样多的两份就叫做二等分。

大班数学教案：有趣等分1 【活动目标】探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣。学习将一个物体分成相等的两份，学习感知二等分。发展观察能力、比较能力。

《四等分》幼儿园大班数学教案 篇1 活动目标： 学习将一个物体分成相等的四份。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察力，比较能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、《四等分》幼儿园大班数学教案

《四等分》幼儿园大班数学教案 篇1 活动目标： 学习将一个物体分成相等的四份。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察力，比较能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察能力、比较能力。 活动准备： 材料纸：圆形、正方形、长方形。

四等分幼儿园大班教案1 【活动目标】 通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。 探索图形等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 引发幼儿学习的兴趣。

大班数学课教案《四等分》1 设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此，就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。

使幼儿里四等分的含义：四等分后的每份是一样大的，并能比较整体与部分的关系。 探索不同的物体、材料的四等分方法，发展幼儿的观察力和尝试能力，提高解决实际问题的能力。

到此，以上就是小编对于学前班数学等分教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前班数学等分教案的4点解答对大家有用。