本篇文章给大家谈谈金色玉米棒教案，以及金色的玉米棒教案设计意图对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享金色玉米棒教案的知识，其中也会对金色的玉米棒教案设计意图进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 小学二年级语文《金色的玉米棒》教案
2. 小班语言教案《金色的玉米棒》
3. 湘教版小学二年级下册语文《金色的玉米棒》教案及说课稿
4. 二年级语文课文金色的玉米棒怎么教案
5. 金色的玉米棒大班教案

1、小学二年级语文《金色的玉米棒》教案

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。 冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

到了冬天，松鼠、松鸡、刺猬分别找小兔借玉米棒，小兔没有借给他们，而是送给他们干蘑菇、豆子、红枣。到了春天，小兔种下了玉米，秋后收了好多玉米棒。送给他们各一筐，松鼠、松鸡、刺猬他们也挑了三个的玉米棒藏了起来。

那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。小动物们也很喜欢，有好些小动物都来向小兔子借玉米棒，小兔子会不会借给他们呢？那我们就来听一听金色玉米棒的故事吧。

金色的玉米棒大班教案2 目标： 观察图片并引导幼儿大胆地猜测和讲述故事情节，理解故事内容。 理解故事中语词变化，学讲对话，初步讲述故事。 乐意表演故事，体验表演的乐趣。 准备： 教学挂图。

2、小班语言教案《金色的玉米棒》

师：（1）小兔子用玉米棒来做什么？（2）它是在什么时候种下玉米的？又是在什么时候收获的？（3）小松鼠、小松树、小刺猬为什么挑了三个中最大的玉米棒藏起？教师总结：保留种子是很重要的，春天种下种子，秋天才会有收获。

小班教案 篇1 活动目标： 欣赏并理解故事《金色的玉米棒》。 让幼儿了解种子的作用。 培养幼儿知道与同伴互相分享，互相帮助的情感。 活动准备： PPT课件 活动过程： 开始部分： （1）师生问好。

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。 冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

【 #教案# 导语】《金色的玉米棒》最主要的教育价值在与领会小兔子不借玉米棒的用意，懂得种子的重要性。 准备了以下内容，供大家参考！ 教案一 第一课时 教学目标： 学习本课生字16个，会写其中的8 个。 正确流利地朗读课文。

3、湘教版小学二年级下册语文《金色的玉米棒》教案及说课稿

运用头饰等材料在区角活动时表演金色玉米棒的故事说课稿 说教材 教材分析 各位领导、各位老师，今天我说课的内容是湘教版小学语文第四册第19课《金色的玉米棒》。《金色的玉米棒》是一篇挺有意思的童话故事。

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。 冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

一场淅淅沥沥的春雨后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下了。秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。

运用头饰等材料在区角活动时表演金色玉米棒的故事 二年级语文说课稿篇5 说教材 教材分析 各位领导、各位老师，今天我说课的内容是湘教版小学语文第四册第19课《金色的玉米棒》。《金色的玉米棒》是一篇挺有意思的童话故事。

4、二年级语文课文金色的玉米棒怎么教案

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。 冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

她想，小兔子是好邻居，去向他借玉米棒吧。 “咚咚咚！”小松鸡敲门了。 “吱扭！”小兔子开门了。 小兔子对小松鸡说：那玉米棒谁也不借的，你还是想想其他办法吧。他送给小松鸡一碗小豆子。

小兔子对小刺猬说：那玉米棒谁也不借的，你还是想想其他办法吧。他送给小刺猬几颗红枣。

金色的玉米棒大班教案1 【活动目标 】 幼儿根据自己的意愿合理排列图片，大胆想象，并连贯、完整地讲述图片内容。 乐意参与故事的创编，体验排图讲述的乐趣。

5、金色的玉米棒大班教案

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。 冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

【篇一】小学二年级语文《金色的玉米棒》原文 秋后，小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上，像针扎一样。松鼠想，家里的粮食不多了，去找小兔借个玉米棒吧，免得挨饿。

培养幼儿知道与同伴互相分享，互相帮助的情感。以下是我整理的小班语言公开课教案《金色的玉米棒》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：欣赏并理解故事《金色的玉米棒》。让幼儿了解种子的作用。

幼儿园大班教案《玉米》3 活动目标： 观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。 探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动。 乐意用乐器为小动物伴奏，体验庆丰收情景。

秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快活活的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。

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