大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术疫情口罩素材教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍美术疫情口罩素材教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园大班疫情防护活动教案
2. 幼儿园如何正确佩戴口罩教案
3. 口罩的作用教案
4. 美术口罩怎么画
5. 幼儿园小班美术口罩教学教案与反思

1、幼儿园大班疫情防护活动教案

幼儿园大班疫情防护活动教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

幼儿园大班疫情防控教案 篇1 教育背景： 2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。

幼儿园疫情的教案 篇1 活动目标 让学生借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害。 通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。 提高学生的防范意识、安全意识。

幼儿园安全教育疫情防控教案篇1 教学目标： 了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的来源。 养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。 教学重点： 愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。

2、幼儿园如何正确佩戴口罩教案

个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿判断正确与否。（2）教师介绍：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”（3）演示讨论收放口罩的方法。

⑤按压鼻夹，贴合面部。⑥脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。之后丢进垃圾桶，洗手。教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。洗洗手，取口罩，出门前要戴口罩。小绳子挂在耳朵上，大棉布盖住鼻和口。

个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿判断正确与否。（2）教师介绍：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的；口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。

一）、正确选择医用外科口罩或N95口罩。戴口罩是有效阻断病毒传播的方式之一，医生推荐选用医用外科口罩或医用防护口罩（N95/KN95口罩）。如果去公共场所，佩戴医用外科口罩足已，不必过度防护；若接触病人，则要佩戴N95口罩。

3、口罩的作用教案

教师简单总结：“口罩能不让病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。（教案出自：屈老师教案网）常用的口罩是用纱布重叠而成的，4层的口罩能阻挡70%—80%的细菌，但是非典的病原体很强，所以最好要戴12层以上的。

老师：“我们现在都在戴口罩，那口罩有什么作用？”小结：可以防霾、病菌，口罩能不让病菌侵入我们的.身体，保护我们的身体健康。

知道戴口罩的作用 原来最近我们的生活中出现了一群叫新冠病毒的东西想要入侵我们的身体，带上口罩，就可以有效的阻止病毒的进攻。

御寒：在寒冷的冬季，戴上一个口罩就相当于给脸部穿上了一件衣服，能起到一定的保暖作用。促进血液循环：寒冷的冬季戴上口罩，可以促进脸部的血液循环，从而保护脸部不被冻伤。

各种口罩的作用如下：棉布口罩：避免吸入灰尘或将飞沫喷出，对6μm以上微粒有80%阻隔效果，用于一般平日的保暖或买不到外科口罩时暂时替代使用。

4、美术口罩怎么画

首先画出来一个四方形，这是口罩的外形线。里面画出来口罩针脚的印痕线条。往左侧画出来口罩的挂耳线。往右侧也画出来挂耳线，长度要一致。往外侧再画出来一个口罩的外形线的部分线条。

第一步，先画出一条弧线，向上凸起。第二步，画一个半圆，勾勒出口罩的轮廓。第三步，在左右两边分别画上两个半圆，这是口罩的带子。第四步，在中间部位画上一些曲线，表示是口罩的折叠部位。

首先，画出一个不太规则的长方形，作为口罩的大致外形。02 然后在长方形内部沿着边沿画出口罩针脚的印痕线条。03 然后画出口罩左侧的挂耳线，线条不要太规整，这样显得自然些。

步骤一：首先画布的中心制作一条垂直线。这条线可以帮助我们看头部的两半宽度是否相等。接下来画一个正圆表示头部且画出下巴和脖子、肩膀。步骤二：接着在中心线两侧分别画出眼睛、眉毛和耳朵。

5、幼儿园小班美术口罩教学教案与反思

小班小口罩大作用的活动反思如下：小朋友生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。

教师出示材料让幼儿直观的看到口罩阻止病毒的过程。初步养成良好的卫生习惯。初步养成良好的卫生习惯。

为做好下一步工作，对自己近期工作进行总结反思。从工作思想，干部作用发挥、现场盯控管理标准等方面还存在很多不足，需要努力学习、改进、提高，才能更好做好下一步工作。工作标准不高，落实力不强。

小班美术教案 篇1 【活动目标】能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐。重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼。难点：涂、撕等技能。

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