大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于世界多极化深入发展教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍世界多极化深入发展教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 2020高中历史世界经济的全球化教案
2. 精选高一政治教案模板范文
3. 2017世界多极化趋势的出现教学设计

1、2020高中历史世界经济的全球化教案

高中历史世界经济的全球化教案一 教学目标 知识与技能 通过本节课的学习，了解掌握冷战后世界经济发展的趋势及其具体表现，理解经济全球化的影响。

世界经济的全球化教案范文一 【课标要求】 概述世界经济全球化加速发展的趋向。理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性. 【学习目标】 知识与能力 了解当今世界经济发展的趋势，理解这一趋势形成的原因。

．当今世界经济发展总体上呈现两个趋势：经济区域集团化；经济全球化。（两者的关系：互相促进。

经济全球化的表现 教师活动：请同学们阅读教材108-109页内容，结合多媒体展示的材料，说明经济全球化具体表现在哪些方面？ 学生活动：积极思考，讨论发言。 教师总结：经济全球化的表现是多样的，期中最主要的是生产、贸易和资本的全球化。

2、精选高一政治教案模板范文

精选高一政治教案模板范文（一） ★新课标要求 （一）知识目标： 理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。

学生活动：认真思考并积极讨论，踊跃发言 教师总结：我国宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，范围、内容广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。主要有：立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权等。

因此，今天中公教育的老师特意为大家准备了《树立公平意识》这一框题的教学设计，希望对考生有所启发，有所收获。教学目标 【情感态度价值观目标】感受公平的意义，自觉树立维护公平的情感。

政治教学设计课件 寒来暑往间，我们又迎来了一个新的学期。为了更好的完成本学期教学工作。

3、2017世界多极化趋势的出现教学设计

世界多极化趋势的出现教学设计篇一 教学目标： 知识与能力：了解欧共体、日本、中国、不结盟运动崛起的情况，理解多极化的概念及多极化趋势出现的影响。通过研习史料，逐步形成提取有效信息的能力。

美国的霸权主义和构建单极世界的图谋，是多极化趋势发展的最大障碍。世界上冷战思维的继续、南北贫富差距的扩大，以及民族分裂和宗教纠纷等，也会对多极化趋势产生各种干扰和冲击。

世界政治多极化趋势出现的如下：二战后期，美国和苏联确立了战后两国共同主宰世界的雅尔塔体系，二战后，美国凭借强大的经济优势，妄图称霸世界，把苏联看作称霸的障碍，对苏联等社会主义国家发动了“冷战”。

多极格局是第二次世界大战后国际政治发展的必然趋势，是世界经济政治发展的必然结果。世界格局多极化的过程并不是在前苏联解体后开始的，在冷战期间两极格局的状态下就开始了多极化的潮流，并在冷战结束后得到了进一步加强。

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