本篇文章给大家谈谈保护小脸蛋教案，以及保护小脸蛋活动反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享保护小脸蛋教案的知识，其中也会对保护小脸蛋活动反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 五官小班教案
2. 幼儿园中班健康洗洗小脸蛋教案
3. 幼儿园小班下学期社会教案《我的小脸》
4. 小班社会活动我脸上有什么的教材分析

1、五官小班教案

幼儿园小班《认识五官》教案精选篇1 活动目标： 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。

【认识五官小班教案一】 活动设计背景 为了丰富幼儿的知识，提高幼儿的表达能力安排这次活动。活动中让幼儿认识到自己的五官及五官的作用。活动目标 帮助幼儿认识自己的五官，及五官的作用。

幼儿园小班认识五官教案范文一 认识五官 【活动目标】 初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官。 能听懂老师的口令，做出相应的动作。

小班科学五官教案1 设计思路： 在人们的生活中，处处离不开五官的作用。小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解，为了让孩子们更好地了解有关五官的知识，学会自我保护，特选择这一活动主题。

来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》 篇1 活动目标： 认识五官，初步了解五官的主要作用。

2、幼儿园中班健康洗洗小脸蛋教案

三）进一步置疑 娃娃怎么还在哭啊？听听怎么了？引出进一步讨论。

开始部分：律动：小手拍拍，眼睛在哪里，小手指出来。小手拍拍，鼻子在哪里，小手指出来……基本部分：幼儿照镜子引出课题。说出脸上都有什么？（眼睛，鼻子，耳朵，嘴，舌头。

学习用正确的方法自己洗脸。愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。初步了解洗脸的小常识。进一步提高幼儿对洗脸的兴趣及动手操作能力。活动重点：学习用正确的方法洗脸。

幼儿园中班健康教案 篇1 设计意图在生活活动中要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

3、幼儿园小班下学期社会教案《我的小脸》

我的小脸小班教案1 活动设计背景 本班幼儿都是2到3岁的孩子，有必要让他们了解五官的用途，启发他们保护好自己的五官。 活动目标 能正确说出五官的位置。 知道眼、鼻、耳、嘴的用途。 教育幼儿保护好这些器官。

在此教学中，大部分幼儿能迅速地找到五官的位置。对于五官的作用有了一个比较深刻的认知。但是这个教学活动活动气氛还不够热烈，在表演中，幼儿的团队意识还很欠缺。需要进一步加强练习。

利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称。数量及位置。

小班综合教案我的小脸1 设计意图：小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途，启发他们如何保护五官；否则幼儿经常用手挖鼻孔，经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰尘、沙子进入眼用手搓，极不安全、卫生。

活动过程：.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。

4、小班社会活动我脸上有什么的教材分析

望远镜、镜子、图书；香水、鲜花、臭豆腐；各种甜、咸、酸食品；小铃、沙锤、手鼓等物品若干。眼罩、口罩、耳塞若干。娃娃脸一个、五官。磁带、录音机。

第一个环节：首先我出示一张宝宝的脸部特写照片，让幼儿初步了解人脸上的器官，说一说宝宝脸上有什么？然后让幼儿照镜子，用眼睛看自己脸上的五官以及正确的位置，再以游戏的形式让幼儿用手摸摸自己脸上五官的位置。

学说短句：“**，你好”、“**，我喜欢你”，懂得要做一个有礼貌的客人 能在集体面前大声地讲话。体验游戏的快乐。活动准备：场景布置：鸭妈妈的家。

感知五官的位置和功能，激发幼儿对自身的喜爱与保护。喜欢倾听同伴说话。

到此，以上就是小编对于保护小脸蛋教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于保护小脸蛋教案的4点解答对大家有用。