大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班教案数字捉迷藏的问题，于是小编就整理了5个相关介绍大班教案数字捉迷藏的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思
2. 幼儿园大班教案
3. 幼儿园大班游戏捉迷藏教案
4. 数字捉迷藏大班数学活动教案
5. 幼儿园大班数学教案《数字捉迷藏》

1、幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思

幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思 篇1 活动名称： 捉迷藏 活动目标： 会认读数字1和2，能理解数字的实际意义。 初步学会数的形成，知道一个数添上1能形成另一个数 培养幼儿的观察力和概括能力。 引发幼儿学习的兴趣。

幼儿与老师一起将创编的内容加到诗歌中，完整地朗诵一遍。 延伸活动： 在教师的带领下一起去教师外寻找各种颜色的景物来仿编散文诗。 中班语言活动《捉迷藏》教案5 活动目标： 仔细观察，能大方讲述自己的发现，感受发现的乐趣。

但自然界中具有保护色功能的动物离幼儿的生活有一定的距离，对于我们这些小城镇的幼儿更是如此。为了顺应幼儿的发展需要，我利用图片、视频等网络资源，借助电子白板特有的功能，以幼儿喜爱的捉迷藏游戏贯穿活动始终。

游戏中每次暂停的时间不同，这样还可以锻炼幼儿仔细倾听的能力。

2、幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解故事的内容，知道网络能传播各种信息。 能结合已有经验续编故事。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

幼儿园大班教案 篇1 游戏适用范围： 这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

幼儿园大班教案 篇1 活动内容： 有趣的辩论会 活动目标： 激发幼儿在集体面前大胆表达表现的愿望。 通过辩论使幼儿了解各种人与人相互依存的关系。 进一步了解周围人们的劳动产生尊重与热爱劳动人民的情感。

幼儿园大班教案 活动目标 初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。 活动准备 图片：蝴蝶24，剪刀。

3、幼儿园大班游戏捉迷藏教案

幼儿园大班语言教案《捉迷藏》1 活动目标： 感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 学习仿编诗句：xx躲在xx里，启发幼儿大胆想象。 通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。

在最后的环节我给孩子们提出了更高的要求，激发幼儿探索欲望，孩子们也表示勇于接受挑战，整节课幼儿都能积极的参与活动。 大班数学数字捉迷藏教案2 活动目标 激发孩子对数字的兴趣。 提高孩子对数字方位的浅显表述能力。

教师：今天玩具要和我们玩捉迷藏的游戏 。待会儿，人匀闭上眼睛，有一个玩具要藏起来，看看，是谁藏起了。

多媒体课件《捉迷藏》。不同颜色（绿色、黄色、白色、蓝色、红色）的卡片每人一张。在课前已带领幼儿玩捉迷藏的游戏。活动过程：回忆游戏情节引出活动，初次欣赏诗歌。

．教师扮成花仙子，引起幼儿兴趣：“小朋友，我是森林里的花仙子。今天，我约了几个小动物和你们玩捉迷藏的游戏。小动物们早就到了，小朋友快来和我一起找找小动物藏在哪里。

4、数字捉迷藏大班数学活动教案

觉得有趣吗？生活中关于数字的游戏还有很多，我们可以和小伙伴、爸爸妈妈一起去探寻数字的奥秘，玩更多有趣的数字游戏哦！ 教学反思 大班数学活动《数字捉迷藏》是我第二次开展了，这一次活动，我汲取了第一次活动中的不足进行了改进。

大班数学活动《数字捉迷藏》是我第二次开展了，这一次活动，我汲取了第一次活动中的不足进行了改进。我将整节活动更为细化了一些，让活动更加的游戏化，将“捉迷藏”贯穿到底，数字不停的藏，孩子们不停的找，过程更完整。

谈话导入。说说生活中存在哪些数字（公交车）（电影厅门上的门牌号）...找图画数字。找出图画中藏着的数字，两个小朋友一组，增强合作意识，找出数字后写在下面的格子里。

幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思1 活动名称： 捉迷藏 活动目标： 会认读数字1和2，能理解数字的实际意义。 初步学会数的形成，知道一个数添上1能形成另一个数 培养幼儿的观察力和概括能力。 引发幼儿学习的兴趣。

【篇一】幼儿大班数学有关数字的教案：生活中的数字 活动目标： 感受数字排列的丰富变化，体验数字在生活中的运用及带来的方便，激发幼儿对数字排列的兴趣。

5、幼儿园大班数学教案《数字捉迷藏》

培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备： 《数字捉迷藏》 PPT课件。 笔记本电脑8台。 数字卡片。

幼儿园大班数学教案《数字捉迷藏》1 活动目标： 能仔细观察课件图片，根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理，尝试解决问题。 活动时能愉快地和同伴合作，遇到困难一起克服。

谈话导入。说说生活中存在哪些数字（公交车）（电影厅门上的门牌号）...找图画数字。找出图画中藏着的数字，两个小朋友一组，增强合作意识，找出数字后写在下面的格子里。

幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思1 活动名称： 捉迷藏 活动目标： 会认读数字1和2，能理解数字的实际意义。 初步学会数的形成，知道一个数添上1能形成另一个数 培养幼儿的观察力和概括能力。 引发幼儿学习的兴趣。

关于大班教案数字捉迷藏和大班教案数字捉迷藏ppt的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 大班教案数字捉迷藏的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于大班教案数字捉迷藏ppt、大班教案数字捉迷藏的信息别忘了在本站进行查找喔。