大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于男孩女孩教案小班指导要点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍男孩女孩教案小班指导要点的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班优秀社会教案《男孩女孩》
2. 幼儿园小班《男孩和女孩》教案
3. 男孩女孩小班社会活动教案

1、小班优秀社会教案《男孩女孩》

男孩女孩小班社会活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿细心观察，初步区分出男孩女孩的明显特征。 知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识。 活动准备： 小熊手偶一个；男孩女孩图片各一张；男女卫生间标志各一个；响锤一个。

小班男孩女孩教案 篇1 活动目标： 了解男孩，女孩的性别特征，知道自己是男孩还是女孩。 体会两种性别各有优势是平等的，应该互相欣赏和帮助。 让幼儿识别自己的性别，进一步认识自我，发挥自我意识。

男孩女孩小班社会教案篇1 活动目标： 了解男孩，女孩的性别特征，知道自己是男孩还是女孩。 体会两种性别各有优势是平等的，应该互相欣赏和帮助。 让幼儿识别自己的性别，进一步认识自我，发挥自我意识。

男孩、女孩影子图片两张；自制小火车一列。 活动流程： 意图：能从外部轮廓判断男女，并知道自己是男孩或女孩。

《男孩女孩》小班社会教案1 活动目标：引导幼儿细心观察，初步区分出男孩女孩的明显特征。知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识。体会两种性别各有优势是平等的，应该互相欣赏和帮助。

2、幼儿园小班《男孩和女孩》教案

能根据外部特征区分男女，知道自己是男孩或女孩。 尝试根据一些简单的符号标志和简单的指令进行分类、排序。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

小班男孩女孩教案 篇1 活动目标： 了解男孩，女孩的性别特征，知道自己是男孩还是女孩。 体会两种性别各有优势是平等的，应该互相欣赏和帮助。 让幼儿识别自己的性别，进一步认识自我，发挥自我意识。

小班优秀社会教案《男孩女孩》 篇1 【活动目标】 引导幼儿细心观察，区分出男孩女孩的明显特征。 知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识。

男孩女孩小班社会活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿细心观察，初步区分出男孩女孩的明显特征。 知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识。 活动准备： 小熊手偶一个；男孩女孩图片各一张；男女卫生间标志各一个；响锤一个。

男孩女孩小班社会教案篇1 活动目标： 了解男孩，女孩的性别特征，知道自己是男孩还是女孩。 体会两种性别各有优势是平等的，应该互相欣赏和帮助。 让幼儿识别自己的性别，进一步认识自我，发挥自我意识。

3、男孩女孩小班社会活动教案

小班优秀社会教案《男孩女孩》 篇1 【活动目标】 引导幼儿细心观察，区分出男孩女孩的明显特征。 知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识。

男孩女孩小班社会活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿细心观察，初步区分出男孩女孩的明显特征。 知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识。 活动准备： 小熊手偶一个；男孩女孩图片各一张；男女卫生间标志各一个；响锤一个。

男孩、女孩影子图片两张；自制小火车一列。 活动流程： 意图：能从外部轮廓判断男女，并知道自己是男孩或女孩。

幼儿园小班社会教案 篇1 活动背景： “呜呜呜。我要妈妈，妈妈来啊。” “呜呜呜。老师，他抢我的玩具。” “老师，他打我。”... 每天小朋友总有这样、那样的问题发生。

活动延伸： 画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。

到此，以上就是小编对于男孩女孩教案小班指导要点的问题就介绍到这了，希望介绍关于男孩女孩教案小班指导要点的3点解答对大家有用。