绕着大树跑小班教案(大班体育绕大树)
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1、幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳,双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法,发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备: 体操圈若干个,两个空篮子。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学目标: 学习躲闪跑,并能根据信号做向上跳的动作。 用眼睛看前方不碰撞他人。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏的乐趣。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 活动准备 背景音乐、安全的活动场地。
2、幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 我有一双小小手, 小手拍一拍; (把小手拍一拍) 小手藏起来。 (让宝宝把小手藏在身后); 小手在哪里? (留有时间让宝宝想一想) 小手在这里。
幼儿园小班游戏教案 篇1 名称:区角游戏 内容:益智区 涂涂画画 夹一夹 目标: (1) 幼儿在游戏中能正确取拿游戏材料; (2) 幼儿在游戏中体验和同伴友好玩的快乐。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。 感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。 引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。 启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。
幼儿园小班游戏教案 篇1 目标 :练习走、跑、跳的动作。 准备:◎场地上画一个大圆圈。 玩法 :幼儿手拉手站在圆圈上。 游戏开始,幼儿边听教师说儿歌刮大风、下大雨;小豆子、着了急;快快跑回家里去;哗啦啦啦--关窗子,边做动作。
3、幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳,双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法,发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备: 体操圈若干个,两个空篮子。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学目标: 学习躲闪跑,并能根据信号做向上跳的动作。 用眼睛看前方不碰撞他人。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏的乐趣。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 活动准备 背景音乐、安全的活动场地。
4、幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳,双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法,发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备: 体操圈若干个,两个空篮子。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学目标: 学习躲闪跑,并能根据信号做向上跳的动作。 用眼睛看前方不碰撞他人。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏的乐趣。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 活动准备 背景音乐、安全的活动场地。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动要求: 乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。 发展幼儿动作的协调性和灵活性。
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