大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小稻秧脱险记的教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小稻秧脱险记的教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 《小稻秧脱险记》第二课时教案
2. 苏教版三年级上册语文《小稻秧脱险记》教案
3. 《小稻秧脱险记》小学教案

1、《小稻秧脱险记》第二课时教案

《小稻秧脱险记》第二课时教案1 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边体会“气势汹汹”“不由分说”等词语的意思。

这篇课文主要讲了小稻秧遇到了什么危险？后来又是怎样脱险的？板书：遇险、脱险） 通过昨天的学习，我们已经知道了小稻秧遇到了什么危险？ （小稻秧遇到的危险是：它刚搬到大田来不久，一群杂草就来抢营养。

通过学生对课文的朗读和内容的表演，理解关键词语的意思，知道小稻秧遇到了什么危险，又是怎样脱离危险的，并能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程： 复习旧课 今天我们继续来学习《小稻秧脱险记》。

在万分紧急的时刻，小稻秧的救星“喷雾器大夫”赶来了。这节课，我们继续学习这片课文，来看看喷雾器大夫怎样把小稻秧从危难中解救出来的呢？、细读脱险部分 指名读第二部分，说说怎样脱险的。

2、苏教版三年级上册语文《小稻秧脱险记》教案

是谁让小稻秧遇到了危险？ （板书：杂草） （2）又是谁让小稻秧脱离了危险？ 出示：喷雾器的图片（介绍：喷雾器、除草剂） （板书：除草剂） 这样看来，文章可以分为两部分：一部分写小稻秧遇险，一部分写小稻秧脱险。

正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会词语的意思。写生字，要求写得正确、规范。

这篇课文主要讲了小稻秧遇到了什么危险？后来又是怎样脱险的？板书：遇险、脱险） 通过昨天的学习，我们已经知道了小稻秧遇到了什么危险？ （小稻秧遇到的危险是：它刚搬到大田来不久，一群杂草就来抢营养。

《小稻秧脱险记》第二课时教案1 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边体会“气势汹汹”“不由分说”等词语的意思。

3、《小稻秧脱险记》小学教案

这篇课文主要讲了小稻秧遇到了什么危险？后来又是怎样脱险的？板书：遇险、脱险） 通过昨天的学习，我们已经知道了小稻秧遇到了什么危险？ （小稻秧遇到的危险是：它刚搬到大田来不久，一群杂草就来抢营养。

通过学生对课文的朗读和内容的表演，理解关键词语的意思，知道小稻秧遇到了什么危险，又是怎样脱离危险的，并能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程： 复习旧课 今天我们继续来学习《小稻秧脱险记》。

《小稻秧脱险记》第二课时教案1 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边体会“气势汹汹”“不由分说”等词语的意思。

在万分紧急的时刻，小稻秧的救星“喷雾器大夫”赶来了。这节课，我们继续学习这片课文，来看看喷雾器大夫怎样把小稻秧从危难中解救出来的呢？、细读脱险部分 指名读第二部分，说说怎样脱险的。

教学过程：导入 同学们，今天我们来学习《小稻秧脱险记》，请小朋友把手伸出来，跟老师一起写课题，注意“稻”和“秧”的写法。学这篇课文，我们有四项任务。

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