大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园夹球跳教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园夹球跳教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 双腿夹球跳游戏规则
2. 幼儿园大班体育游戏教案《夹球走走走》
3. 夹球跳小班教案
4. 幼儿园球类游戏教案设计

1、双腿夹球跳游戏规则

双腿夹球跳游戏规则如下：游戏规则：三种搬运方法都不能用手帮忙。用膝盖和脚夹运球时，如果球掉下了，要重新夹起搬运。游戏准备：体操垫或洁净的地毯若干块、小纸球若干个、塑料筐1个。

身体直立，将球置于脚前；右脚勾球，自然颠球；球达到一定高度时，身体前倾，双膝弯曲，将球夹在双膝内侧之间；顺势旋转一周，完成夹球动作。

双腿夹球接力选手：每队限报4人，至少要有一名女生。将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。 规则：必须从起点线后起步。

夹球接力赛游戏规则：6～12人，分为两队，1个空场地，6只足球（或排球）。在空场地上画两条相距15米的平行线为起点线和终点线。把竞赛者分成人数相等的两队，分两路纵队站在起点线后。

夹气球跑游戏规则如下：需要准备好足够的气球，放置在起点位置，各位参赛者在起点位置统一站好，一字排开。

2、幼儿园大班体育游戏教案《夹球走走走》

玩法一：两人一对，全班分成两大组，成纵队站在跑道的两端起跑线后，游戏开始，两组前面的第一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑下来，然后步伐一致的侧身向另一端快速行进。

玩法一：两人一对，全班分成两大组，成纵队站在跑道的两端起跑线后，游戏开始，两组前面的第一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑下来，然后步伐一致的侧身向另一端快速行进。

因此，设计了户外游戏《夹球走走走》，提高幼儿体能，锻炼幼儿合作创新能力。促进幼儿身心和谐发展。教学目标：两人协调一致的夹球侧身行进。探索合作运球方法，体验合作快乐。

会灵活协调地两人夹球走。能坚持合作，体验游戏的快乐。了解多运动对身体有好处。喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动准备 小皮球若干个、装球的球框。活动过程 热身运动。

3、夹球跳小班教案

夹球跳小班教案1 活动目标：初步掌握双腿夹球的动作要领。能双腿内侧夹住球，控制腿步的肌肉，双腿连续跳跃，发展弹跳能力。体验体育游戏带来的快乐。活动准备：泡沫地垫若干，人手1个球。

练习双脚夹球跳，掌握动作要领，锻炼腿部力量，提高跳跃能力和夹球爬行的能力。通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动重点：练习双脚夹球跳，掌握动作要领，提高跳跃力和夹球爬行能力。

夹球跳跃，幼儿两脚并拢，双腿微曲，膝盖处夹住1个纸球。当听到“预备——跳”的口令时，幼儿立刻膝盖夹球向场地对面终点跳。夹球入筐 场地放置体操垫，在体操垫一端放置1个塑料筐，在塑料筐外放3-5个纸球。

将球夹在两腿的任何部位，向前跳。比赛开始，第一个同学夹球跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜。 放松活动： 抛球笑接球停 小班的篮球体育游戏教案 篇2 活动目标 练习夹球跳，增强幼儿腿部力量。

小班简单户外活动《好玩的球》教案 篇1 【活动目标】 学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。

4、幼儿园球类游戏教案设计

幼儿园足球游戏教案 篇1 目标： 了解简单的球赛规则，积极参与球赛。 练习踢球的技能，锻炼身体。 萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。 准备： 在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。

玩“听口令举雪花片”的游戏 请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片，如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片等等。 玩“拣皮球”游戏 幼儿围在皮球周围念儿歌。“小小皮球真调皮，一眨眼儿跑掉了。

幼儿小班体育游戏教案《球》1 活动目标： 幼儿能主动探索球的各种玩法，练习持物滚球的技能 能积极主动的参加体育活动，萌发幼儿的创造意识 培养幼儿团结合作的观念。 培养幼儿健康活泼的性格。

幼儿都喜欢玩球， 无 准备了幼儿园小班体育《球》教案6篇，供大家参考！ 幼儿园小班体育《球》教案6篇（1）：爱跳的大皮球 游戏目标： 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。

幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备： 皮球、纸球、气球、报纸等。

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