大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于念故乡教案歌曲特点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍念故乡教案歌曲特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中音乐说课稿
2. 念故乡音乐教案5篇
3. 初中音乐《念故乡》说课稿

1、初中音乐说课稿

初中音乐说课稿 篇1 说教材： 本课选自人音版七年级教材第十四册第三单元《长江两岸》，本单元主要是学习长江两岸的民歌，这是第一课时唱歌课。

初中音乐说课稿 篇1 教学目标： 情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。

以下是我整理初中音乐课说课稿范文，以供参考。 音乐课说课稿（一） 说教材分析： 《小船》这首歌曲，歌词用了比喻的手法爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年，抒发了对美满温馨的家庭生活的渴望、赞美。

初中音乐说课稿 篇1 我们的祖国幅员辽阔，各地不同的地形地貌、风土人情孕育出千姿百态的音乐文化，成为中华民族宝贵的精神财富。

2、念故乡音乐教案5篇

念故乡音乐教案篇1 教学目标： 在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。

《念故乡》音乐教案 篇1 课时： 一课时 教学目标 ： 情感目标： 通过学唱《念故乡》，重温已经学过的思念故乡的歌曲，从感性上让学生体验思念故乡，热爱故乡的情感。

情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。 知识技能目标：了解作曲家生平和相关文化，激发学生用富有感情的声音来演唱《念故乡》。

第十七页）三声部发声训练，《念故乡》片段。 （1）、三声部的视唱练习。 （2）、竖笛合奏练习。 抽唱歌曲《土拨鼠》。 抽学生用竖笛吹奏《土拨鼠》。

3、初中音乐《念故乡》说课稿

初中音乐《念故乡》说课稿1 教学目标：情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。

念故乡音乐教案篇1 教学目标： 在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。

初中音乐说课稿 篇1 教学目标： 情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。

初中音乐说课稿 篇1 我们的祖国幅员辽阔，各地不同的地形地貌、风土人情孕育出千姿百态的音乐文化，成为中华民族宝贵的精神财富。

开场白：（背景音乐《念故乡》）男：露从今夜白，月是故乡明，远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的情感。女：望着云彩，思念故乡。思念故乡，望着云彩。谁不爱故乡，谁不恋故土。

到此，以上就是小编对于念故乡教案歌曲特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于念故乡教案歌曲特点的3点解答对大家有用。