本篇文章给大家谈谈带来快乐的雨伞教案，以及快乐的小雨伞对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享带来快乐的雨伞教案的知识，其中也会对快乐的小雨伞进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 幼儿园小班综合教案雨伞
2. 幼儿园中班《小花伞》教案
3. 幼儿园中班美术《小花伞》教案
4. 雨伞的教案

1、幼儿园小班综合教案雨伞

通过创设雨天情境和讲述故事，让幼儿了解朋友之间要互相帮助，知道爱帮助人、关心他人才会受到大家的喜欢，并体会帮助他人的.快乐。

最近经常要下雨，所以小狐狸开的伞店每天都有人来买伞。这一天又下起雨来了，小动物们又来到小狐狸的商店里来买伞。小狐狸很热情地拿出几把伞让小动物们挑选。欣赏不同花纹的伞，鼓励幼儿为伞命名。

最近经常要下雨，所以小狐狸开的伞店每天都有人来买伞。这一天又下起雨来了，小动物们又来到小狐狸的商店里来买伞。小狐狸很热情地拿出几把伞让小动物们挑选。欣赏不同花纹的伞，鼓励幼儿为伞命名。

展示交流（送伞）。请幼儿把做好的小花伞送给客人老师看一看，说说你要送给哪一个小动物？《小雨伞》教案设计篇三 活动目标：鼓励幼儿大胆在伞面上创造自己的图像，初步学习为自己画的图像命名。

幼儿园小班教案《一样的雨伞》 教学目标：通过倾听理解故事，观察故事中角色所用的雨伞，找出雨伞的相同点。愿意表述自己的发现，体验找到一样的乐趣。教学准备：大图书或PPT（演示文稿）。

2、幼儿园中班《小花伞》教案

幼儿园中班《小花伞》教案1 活动名称： 乐乐熊的小花伞 预设目标： 通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。 感受小花伞的用处多。

教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶，即伞面的中心。伞顶可以设计成圆形、波浪花纹、小花等图案；伞面的边缘可以设计成重复的图案，可以是一朵朵的小花、一个个苹果、一只只小鸡等图案。

出示剪好的各种形状伞面，组织幼儿讨论：怎样让这些空白的伞面变得更美丽。 找几个幼儿在前面试试设计。 教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶，即伞面的中心。

《小花伞》是节绘画课，目的就是通过活动知道伞的基本形状并进行装饰。

3、幼儿园中班美术《小花伞》教案

通过实物引领切入主题，幼儿的创作热情比较高涨，大多数孩子把自己的小花伞的伞面设计得的很漂亮，看着他们的作品都开心的拍起了小手。在活动的过程中，我放手让幼儿大胆想象，有的幼儿还设计了几种图案。活动氛围非常活跃。

通过实物引领切入主题，幼儿的创作热情比较高涨，大多数孩子把自己的小花伞的伞面设计得的很漂亮，看着他们的作品都开心的拍起了小手。在活动的过程中，我放手让幼儿大胆想象，有的幼儿还设计了几种图案。活动氛围非常活跃。

出示剪好的各种形状伞面，组织幼儿讨论：怎样让这些空白的伞面变得更美丽。 找几个幼儿在前面试试设计。 教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶，即伞面的中心。

乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞，你们猜猜他买小花伞用来作什么？ （在阅读前让幼儿自由发言，引起幼儿联想，调动幼儿兴趣与注意力。

准备了《幼儿园中班美术《小花伞》教案及教学反思》，供大家参考！设计背景 在活动之前，老师自己准备各种各样的小花伞的图片，然后好好认识一下雨伞的特点。活动目标 学习不同的花纹，图案有规律地装饰伞面。

4、雨伞的教案

关于伞的活动教案【一】 活动目标 ： 探索不同的浸染方法，掌握浸染技能，加深对色彩的认识和感受。 感受不同伞面的美，体验美的多样化。3．在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

幼儿园中班科学《伞》教案 篇1 活动目的 知道雨伞的用途。 探索防水材料，享受探索的乐趣。 能记录实验结果，乐意表达自己的想法。 重点： 探索防水材料，享受探索的乐趣。 难点： 能记录实验结果，乐意表达自己的想法。

引导幼儿观察各种各样的伞，启发幼儿思考：伞可以用来做什么？ 下雨的时候遮雨。 出太阳的时候遮阳。 还可以用伞柄弯钩取物品等。 请幼儿想象伞的特别作用。

嘀嗒嘀嗒下雨啦，快点我们也来撑起小雨伞吧。 为幼儿提供一支铅笔，将小伞撑起，幼儿在雨声音乐情景中踮起脚尖走路，体验下雨在雨中撑伞走路的情景。

下面是我帮大家整理的幼儿园中班教案《小花伞》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班教案《小花伞》1 【活动目标】 运用色彩、线条、形状等大胆地进行伞面设计。 感受各种伞面的装饰美，体验创作活动的快乐。

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