动物明星一教案,动物明星教案反思
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于动物明星一教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍动物明星一教案的解答,让我们一起看看吧。
1、可爱的动物音乐教案
小动物住的房子个一座;大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。
幼儿园音乐动物歌教案篇1 活动目标: 学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。 体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难。
.能够注意聆听描写小动物的歌(乐)曲,知道动物是人类的朋友,人与动物应和谐相处。2.能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》,在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。
歌曲:小袋鼠 歌表演 综合训练:u 木鱼 欣赏:梦幻曲(大提琴独奏曲)雪花飞舞—选自《儿童园地》(电子合成器演奏)教学目标 :学习“u”的正确发声方法。
一.活动进程 这个月我们进行了“跑的快,跑的慢”、“可爱的动物”、“熊猫”、“乌龟和兔子”、“动物运动会”、“我喜欢的动物”等等的一系列的活动。
2、幼儿园音乐动物歌教案5篇
幼儿园音乐动物歌教案篇1 活动目标: 学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。 体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难。
《动物歌》幼儿园教案 篇1 设计背景: 小班的孩子们最喜爱的就是小动物了,在我们幼儿园的外墙上、教室里只要贴有小动物的图像孩子们就会不约而同的去模仿它们的叫声。
可爱的动物音乐教案 篇1 教学目标: 能注意聆听描写小动物的歌(乐)曲,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处。 能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》《我有一只小羊羔》,在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。
小班音乐公开课教案:我爱我的小动物1 活动设计背景 由于我们小班刚入园的幼儿,对音乐的节奏掌握不是很好,所以我选择节奏是音型为四二拍的《我爱我的小动物。
3、大班美术活动我喜欢的动物教案
幼儿园大班美术教案 篇1 设计背景 我们班的孩子都见过猫,他们喜欢都喜欢猫,因此设计了这节美术课,利用幼儿认识的动物的原有知识,发挥幼儿的思维的能力,绘画猫。 活动目标 激发幼儿喜欢猫的兴趣,体验绘画乐趣。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。 体验用不同形式表现动物的乐趣。 活动过程: 谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣。
最后,我认为通过这节美术课,能让幼儿简单了解熊猫,让幼儿知道什么是圆与椭圆,让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶,是我们国家的一级保护动物。 小百科:大熊猫(学名:Ailuropoda melanoleuca):属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。
画动物大班教案2 教材简析: 我采用了孩子们日常生活中常见的布料、鞋套作绘画工具,让孩子们通过用鞋套蘸颜料在白布上踩印出不同的色块,然后孩子们观察色块,大胆地画出他们喜欢的小动物。
幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。 增强幼儿爱护大熊猫的情感 鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。 培养幼儿良好的作画习惯。
4、部编小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案范本五篇
部编小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案范本一 教学内容:动物乐园教学目标:让学生在数一数,比一比,摆一摆的活动中,体验比较多少的方法。认识符号“”、“”、“=”,知道它们的含义,并能用符号来表示比较的结果,建立符号感。
生:一个对着一个贴。让学生上台演示贴法。师:这个方法不错,这就是一一对应的方法。第一只小熊对应第一只小鹿……后面再没有多余的小熊或小鹿时,我们就说小熊和小鹿的只数一样多。
小学部编一年级上册数学《小猫吃鱼》教案范本一 教材分析 “小猫吃鱼”这一课是北师大版第一册数学第三单元加减法(一)第四节的内容。加减法是学生学习加减的开始,它是学生今后学习加减法的基础。
【篇一】小学一年级数学教案范文 教材分析 (一)教学内容:小学一年级上册第28—29页 本节课围绕的6的组成设计了三个操作活动。活动一,4的组成。
小学一年级上册数学教案 教学内容: 教科书第25页、26页例题及做一做,第27页练习三第8题 教学目标: 通过操作、演示,使学生知道减法的含义;能正确读出减法算式;使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。
到此,以上就是小编对于动物明星一教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于动物明星一教案的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:3801085100#qq.com,#换成@即可,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.szjyj.comhttp://www.szjyj.com/cp/16477.html