大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前班认识in教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学前班认识in教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级语文上册《an en in》教案
2. 学前班拼音教案范文:an en in un ün yuan yin yun
3. 幼儿园英语教案模板
4. 幼儿园中班复韵母en教案
5. 幼儿园拼音《ang eng ing ong》教案

1、一年级语文上册《an en in》教案

《an en in un ün》教案一 教学目标 学会“ɑn en in un ün”5个前鼻韵母和它们的四声，读准音，认清形，会书写。 能直呼含有“ɑn en in un ün”5个前鼻韵母的音节和音节词语。

抽读鼻韵母an en in 。（2）告诉学生：我们读这三个韵母时，都要把舌尖顶上去发鼻音，所以，an en in有个共同的名字，叫前鼻韵母。（3）指名说说你怎样记住an en in的写法。（4）在桌子上书空，在书上描红。

学会前鼻韵母an en in和整体认读音节уⅰn及其四声，能够读准音，认清型，并能正确书写。能正确认读由声母anenin组成的音节，会读拼音词。 √ √ 教学重点难点设计 读准前鼻韵母anenin的.音及其四声。

制作关于anɡ、enɡ、inɡ、onɡ、yinɡ小卡片。 在四线格上书写anɡ、enɡ、inɡ、onɡ、yinɡ各两个。

人教版小学一年级语文《an en in un ün》教案 教学过程 活动一：队列训练，复习拼音。 谈话：小朋友们，现在是什么季节？（秋天）秋天，秋高气爽，正是郊游的好机会。我们的拼音朋友们在家里可呆不住了，今天，他们决定出去走走。

2、学前班拼音教案范文:an en in un ün yuan yin yun

复习巩固前鼻韵母an en in及整体认读音节yuan yin。 学习声母与an en in组成的音节，读准三拼音，复习ü上两点省略的书写规则。 三，情感态度与价值观 继续学习前鼻韵母un ün及整体认读音节yun，准确拼读音节。

《an en in un ün》教案一 教学目标 学会“ɑn en in un ün”5个前鼻韵母和它们的四声，读准音，认清形，会书写。 能直呼含有“ɑn en in un ün”5个前鼻韵母的音节和音节词语。

学会an en in un ün，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节yuan、yin、 yun。学习声母与前鼻音组成的音节，能正确拼读。读准三拼音节，复习ü上两点省写规律。认识8个生字。

前鼻韵母 un、ün、整体认读音节yuan、yun的正确认读。教学准备：教学课件、拼音卡片 教学过程：复习 复习前鼻韵母an、en、in及四声 复习整体认读音节yuan、yin及四声。学生分组练读，指名全班展示。

3、幼儿园英语教案模板

幼儿园英语教案 篇一 活动目标： 通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。 激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。 培养小朋友的动手能力和表达能力。

幼儿园英语课教案【篇1】 预设目标 让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。 要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。

幼儿园英语教案范文一 目标： 在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rain on …进行大胆表达。 喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。

幼儿园英语课教案（精选篇1） 【活动目标】 培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 鼓励幼儿能模仿教师说英语。

4、幼儿园中班复韵母en教案

看投影说话引出en。图上画着人民的好总理周恩来。周恩来的“恩，就是复韵母en。（2）教学en的发音，认清字形。

教学过程 （一）复习旧知 出示复韵母卡片an、en、in、un、ün。 出示两拼音，三拼音卡片。

《en》拼音大班教案 篇1 活动目标： 学会前鼻韵母en，读准音，记清形，正确书写。 学习前鼻韵母与声母组成的音节，并结合日常物品或常用语准确拼读音节。 能够根据音节拼读词语和短语，进行看图说话，并表演。

教学内容：学会鼻韵母ang eng ing ong及其四声。 教学过程： 复习检查 抽读前鼻韵母卡片：an en in un ün。 说说前鼻韵母的发音要领。 看情境图，听语境歌，引出教学内容 引导看情境图。

5、幼儿园拼音《ang eng ing ong》教案

过程与方法学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。

本课主要学习后鼻韵母ang eng ing ong。学生学习时可能读不准确，教师要注意训练方法，要让学生读准后鼻韵母ang eng ing ong的发音，会读准拼音音节。

学会后鼻韵母“ang、eng、ing、ong”和整体认读音节“yìng”，读准音，认清形，并能正确地进行书写。 学会韵母“ang、eng、ing、ong”的音形和整体认读“yìng”。 读准后鼻韵母“ang、eng、ing、ong”的音，记清字母的形。

准备了以下教案，希望对你有帮助！ 篇一 【教材分析】 本课由韵母教学和音节教学两部分组成。 第一部分是后鼻韵母ang、eng、ing、ong和ying的教学，包括三项内容： 情境图。小朋友高兴地放（fang）风筝。

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