大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于狐狸当王的教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍狐狸当王的教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 狐狸当上了万兽之王会怎样作文100字?
2. 小学一年级语文《狐狸列那》原文及教案
3. 狐狸为了当上森林之王用尽了什么招数?

1、狐狸当上了万兽之王会怎样作文100字?

在一个大森林里，住着成千上万个动物居民，它们在虎王的领导下，生活过得有滋有味、无忧无虑。可是，不知什么时候，有一只比虎王强大的狐狸闯进了森林，把虎王赶下了台，自己则当上了万兽之王。

狐狸当兽中之王作文 ～100字 在森林里，万兽之王老虎退休了。大家决定让大象做万兽之王，因为大象很温顺，可是大象太大了，宝座坐不下。让刺猬做，不行！因为浑身是刺，没有人敢靠近。蛇太凶猛、鹿太笨。

经过狐假虎威那件事，老虎怕了狐狸，正式的尊称这位狐狸先生为这片森林的大王。并且每天都把自己的食物，自己弄到的稀有的宝物先送给狐狸。狐狸每每出行，也总是把老虎带在身边充当保镖。

狐狸凭着自己的狡猾坐到了万兽之王的宝座。狐狸坐在宝座上，翘着二朗腿，骄傲地说：＂现在我当了新国王，要颁布新规定。

2、小学一年级语文《狐狸列那》原文及教案

【篇一】小学一年级语文《狐狸列那》原文 天气冷极了。狐狸列那的家里已经没有吃的了。他到外面给孩子们找吃的东西。出了家门，列那在大路边走来走去。忽然，一阵风刮过来，飘来一股香味。

谈话，导入新课 教师：你们一定听过不少关于狐狸的故事吧，狐狸在你的印象中是怎样的动物？的确，狐狸非常聪明，狡猾。今天我们来认识一只狐狸，他的名字叫列那。指导学生读题目。

小学一年级语文《狐狸和乌鸦》教案 教学目标： 知识目标：通过学习课文，开展小组讨论，使学生能通过课文中的对话，对问题进行分析，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，从而认识狐狸*诈与狡猾。

小学一年级语文《狐狸和乌鸦教案》教材教案一 [教学目标] 认识本课生字10个。 积累词语8个， 句子 2句。 能正确、熟练地朗读课文。 懂得只爱听奉承话，就会上当的道理。知道要正确认识自己。 [教学过程] 谈话引入。

《狐狸列那的故事》[法]阿希季诺夫人（在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列那非常有个性。）2《小熊温尼 普》[英]米尔恩（看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。

3、狐狸为了当上森林之王用尽了什么招数?

狡猾的狐狸作文1 一天，风呼呼地刮，雨哗哗地下，狐狸一家受不了，狐狸爸爸只好出去找食物。它在森林里走呀走，忽然闻到一股诱人的香气，它朝森林里的马路走去。原来，一辆汽车里装着炸好的带鱼。

在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。它每天都要捕吃其它动物。一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。

本来明明老虎是森林之王，可狡猾的狐狸却登上了“森林之王”的宝座。

狐狸见第二招还不行，心想：这笨乌鸦还挺聪明的，只好使用我最后一招了——“神转功摩推掌”乌鸦见狐狸半天不动，心想：“这狐狸八成是怕了吧！”正当乌鸦思考的时候，狐狸开始绕这棵白杨树跑。

第四个是小鸟当。动物们都想：会不会天天在天上飞、住在鸟窝呢？小鸟说：每只动物都自己过自己的日子吧。下面一片欢呼。

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