小数意义的认识教案,小数的意义优质课教案
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小数意义的认识教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小数意义的认识教案的解答,让我们一起看看吧。
1、小数的意义教案
小数的意义教案 篇1 教材简析: 这部分内容包括小数的读写和意义。它是在学生对小数和分数有了初步认识的基础上进行学习的,是学生系统学习小数知识的开始,同时又是学习小数四则运算的基础。
小数的意义教案 篇1 设计说明 针对本节课的教学内容和知识特点,在教学设计上突出了以下几点: 注重铺垫,以旧引新。 本节课通过对整数数位顺序表的回顾,引导学生运用迁移、类比的方法学习小数数位顺序表,体会知识的内在联系。
米有1000毫米,就是把1米平均分成1000份,1毫米就是新人教版数学四年下第四单元小数的意义和性质教案(一) 米,用小数表示就是0.001米。 (2)小结。 分母是100的分数,可以写成两位小数。两位小数表示百分之几。
了解小数是如何产生的,理解和掌握小数的意义。明确小数与分数之间的联系,掌握小数的计数单位以及它们之间进率。
2、小数的意义教案
小数的意义教案 篇1 教材简析: 这部分内容包括小数的读写和意义。它是在学生对小数和分数有了初步认识的基础上进行学习的,是学生系统学习小数知识的开始,同时又是学习小数四则运算的基础。
小数的意义教案 篇1 设计说明 针对本节课的教学内容和知识特点,在教学设计上突出了以下几点: 注重铺垫,以旧引新。 本节课通过对整数数位顺序表的回顾,引导学生运用迁移、类比的方法学习小数数位顺序表,体会知识的内在联系。
米有1000毫米,就是把1米平均分成1000份,1毫米就是新人教版数学四年下第四单元小数的意义和性质教案(一) 米,用小数表示就是0.001米。 (2)小结。 分母是100的分数,可以写成两位小数。两位小数表示百分之几。
了解小数是如何产生的,理解和掌握小数的意义。明确小数与分数之间的联系,掌握小数的计数单位以及它们之间进率。
北师大版四年级下册数学教案:小数的意义(一) 学习目标: 体会小数所表示的意思,理解小数的意义。 理解和掌握小数意义。 教学重点:通过练习,体会小数的意义,知道小数所表示的含义。
3、小数的意义教案范文六篇
小数的意义教案 篇1 教学目标:结合具体情境,掌握用“四舍五入法”求小数的近似数,会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。在学习小数意义和性质的过程中,培养探求知识的兴趣。
小数的意义教案 篇1 教学目标: 结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。 通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数。
小数的意义是进一步教学小数性质、比较小数大小的规则、小数点移动引起小数大小变化的规律、名数改写的方法的基础,因此是本信息窗教学的重点,也是难点。
小数的意义教案 篇1 教学目标 使学生结合具体情境初步体会小数的含义,能认、读、写一位小数,知道小数各部分的名称。
4、小数的意义教案
小数的意义教案 篇1 教材简析: 这部分内容包括小数的读写和意义。它是在学生对小数和分数有了初步认识的基础上进行学习的,是学生系统学习小数知识的开始,同时又是学习小数四则运算的基础。
小数的意义教案 篇1 设计说明 针对本节课的教学内容和知识特点,在教学设计上突出了以下几点: 注重铺垫,以旧引新。 本节课通过对整数数位顺序表的回顾,引导学生运用迁移、类比的方法学习小数数位顺序表,体会知识的内在联系。
米有1000毫米,就是把1米平均分成1000份,1毫米就是新人教版数学四年下第四单元小数的意义和性质教案(一) 米,用小数表示就是0.001米。 (2)小结。 分母是100的分数,可以写成两位小数。两位小数表示百分之几。
了解小数是如何产生的,理解和掌握小数的意义。明确小数与分数之间的联系,掌握小数的计数单位以及它们之间进率。
到此,以上就是小编对于小数意义的认识教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于小数意义的认识教案的4点解答对大家有用。
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