大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三只猴子大班教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍三只猴子大班教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 音乐《三只猴子》教案设计
2. 《三只猴子》中班音乐活动教案
3. 幼儿园大班音乐教案
4. 三只猴子大班教案

1、音乐《三只猴子》教案设计

欣赏歌曲，熟悉歌词，出示小猴子图片 师：你们瞧，这是谁？小猴子来到了床上可能会干什么呢？教师播放歌曲音乐，请幼儿倾听。

本人选择大班歌唱活动《三只猴子》，旨在通过这首幽默、诙谐的歌曲，引导幼儿大胆地表现，体验歌唱活动的乐趣。

欣赏教师合作表演的二声部合唱《三只猴子》，发现二声部演唱的特点。 师：今天，我和另外两个老师要为你们演唱《三只猴子》，请你们仔细听，在欣赏完后回答问题：我们三个人唱的一样吗？如果不一样，哪里不一样？ 学习二声部合唱。

师：哦，原来这首歌曲说了三件小事情，第一件说的是：三只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个包，妈妈急得大声叫，快快下来别再跳。

2、《三只猴子》中班音乐活动教案

《三只猴子》中班音乐活动教案1 活动目标： 学唱歌曲《三只猴子》，初步体会歌曲诙谐、幽默的风格。 在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。 培养初步的安全意识，懂得不能在高的地方乱跳。

师：现在我们已经知道了小猴子做的淘气的事情，我们连起来听一听吧。教师边唱边用手指和手心表现小猴子在床上跳后受伤的情景。

《三只猴子》教案设计一 活动目标： 学 唱歌 曲《三只猴子》，体验初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。在倾听和做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。

引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏，养成爱护乐器的习惯。以下是我整理的中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。【活动目标】在教师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。

3、幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和歌词，初步唱准切分音和休止符。 在歌曲情境的提示下，学习歌唱游戏的玩法。 在游戏过程中能适当控制自己的情绪，追逃时注意安全。 有感情地学唱歌曲。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在老师的引导下学习儿歌，理解词：孤孤单单。 通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。 活动准备： 课件-照片：一条鱼，两条鱼，许多鱼。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 与同伴合作完成游戏的任务，体验游戏的快乐。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、讲讲中熟悉歌词。 根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。 体验自由表达和创造的快乐。

4、三只猴子大班教案

猴妈妈头饰五个、小猴胸饰十二个 活动过程：韵律活动 老师带上胸饰，做猴妈妈与孩子一起表演。师：小猴子们，跟着妈妈一起去爬树吧。小猴子们可真乖，爬树的时候都会注意安全。

学 唱歌 曲《三只猴子》，体验初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。在倾听和做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。

学唱歌曲《三只猴子》，初步体会歌曲诙谐、幽默的风格。 在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。 培养初步的安全意识，懂得不能在高的地方乱跳。 活动准备： 手偶表演（小床一张；玩偶小猴四只）。

熟唱歌曲《三只猴子》的第一声部。 歌曲音乐。 钢琴。 活动过程： 复习歌曲《三只猴子》。 学习二声部衬词。 听音乐拍节奏。

播放音乐一遍，引导幼儿用自己的三根手指头代表三只猴子，在自己的腿上模拟猴子按节奏跳，边唱边做动作。

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