大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于马的图像绘画教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍马的图像绘画教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园《马》美术教案设计
2. 大班美术马教案
3. 大班美术《斑马》教案
4. 幼儿园美术教案

1、幼儿园《马》美术教案设计

《马》教案设计一 【活动目标】能画出马的基本形态并有所变化，会用丰富的色彩表现。培养大胆作画的习惯。【活动准备】经验准备：事先认识过马，对马有初步的了解。

幼儿园美术教案 篇1 【活动目标】 能画出马的基本形态并有所变化，会用丰富的色彩表现。 培养大胆作画的习惯。 【活动准备】 经验准备：事先认识过马，对马有初步的了解。

幼儿园大班美术教案 篇1 课题生成： 在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。

在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。

2、大班美术马教案

大班美术马教案1 《马踏飞燕》为东汉青铜器，它是汉代艺术家高度智慧 丰富想象以及浪漫主义精神和 高潮艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。

大班美术《斑马》教案 篇1 【活动目标】 通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。 探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

教师边讲解边进行示范画。马的身体是椭圆形的，扁扁的，这样跑动快。头也是椭圆形的，比较长。脖子也比较长，脖子上有一丝丝棕毛。马的腿很直，肉很结实，蹄是三角形的。身体后面的尾巴）很长。

幼儿园美术教案 篇1 【活动目标】 能画出马的基本形态并有所变化，会用丰富的色彩表现。 培养大胆作画的习惯。 【活动准备】 经验准备：事先认识过马，对马有初步的了解。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。 知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。 有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。

3、大班美术《斑马》教案

大班美术《斑马》教案 篇1 【活动目标】 通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。 探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

幼儿园大班教案《斑马》1 活动设计背景 大部分孩子不认识斑马线，不知道斑马线的意义，针对这种情况，我设计了这节活动，目的是为了让孩子们知道斑马线的意义，从小就具备较强的交通安全意识。 活动目标 认识斑马线。

中班美术教案《斑马》1 活动目标：用撕贴添画的方法，尝试表现斑马的不同动态特征。根据斑马的不同动态，展开合理想象并愉快的与同伴分享交流。

大班美术活动我喜欢的动物教案 篇1 活动目标： 能画出自己喜欢的动物的外形特征及背景图。 通过欣赏和谈话活动了解动物的特征及习性。 在绘画过程中保持良好的坐姿。 活动准备： 油画棒、纸张。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 了解大自然中动物身上色彩、花纹和图案的多样性。 能运用已有经验，将大然中各种美丽的元素运动到美术创作活动中。 感受大自然中各种动物身上的色彩美、线条美，培养感受美创造美的能力。

4、幼儿园美术教案

充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格，大胆地表达对作品的认识和感知。 尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。 体验创作剪贴的乐趣。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 在活动过程中Ji起自由想象的热情。

到此，以上就是小编对于马的图像绘画教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于马的图像绘画教案的4点解答对大家有用。