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1. 幼儿园托班认识正方形数学活动教案
2. 托班数学教案《认识长方形》 根据特征区分长方形和正方形
3. 《认识正方形》幼儿园小班数学教案

1、幼儿园托班认识正方形数学活动教案

小班数学教案：认识正方形1 不同物体有不一样的形状，下面这节课我们一起来了解下正方形有什么特征，通过游戏的方法让幼儿找出与正方形相似的物品有哪些，培养幼儿比较和判断的能力。 活动目标： 能正确说出正方形的名称。

《认识正方形》幼儿园小班数学教案1 活动目标： 引导幼儿初步认识正方形，感知正方形有4个一样大的角和4条一样长的边。 能在周围环境中找到正方形物体或正方形物体的某一面。 引发幼儿学习的兴趣。

活动目标 引导幼儿感知正方形的名称、正方形的主要特征。引导幼儿通过观察，引导幼儿找出生活中的正方形的物品。

认识正方形小班教案1 活动目标： 让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。 让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。 让幼儿学会找到与正方形相似的物体。 引发幼儿学习图形的兴趣。

若在最后环节添上一些让幼儿的情绪得到高涨的游戏活动会更贴切小班幼儿的心理。小班数学公开课教案《认识正方形》2 【活动目标】认识正方形，感知其特征。喜欢参加数学活动，能从生活中找出含有正方形的物品。

2、托班数学教案《认识长方形》 根据特征区分长方形和正方形

活动目标 让幼儿知道方形包括长方形和正方形两种。引导幼儿根据特征区分正方形和长方形。引导幼儿找出生活中的长方形和正方形食物，学会区分辨认。

认识长方形，正确说出图形的名称，初步了解长方形的特征。区分长方形与正方形的异同点。

特征区分：让学生观察长方形和正方形的特征。他们可以发现，长方形的长和宽不同，而正方形的所有边都相等。因此，通过测量边的长度，学生可以区分出长方形和正方形。

长方形的特征：对边相等，4个角都是直角；正方形的特征：4条边都相等，4个角都是直角。长方形和正方形的关系：正方形是特殊的长方形，它们都属于四边形。

3、《认识正方形》幼儿园小班数学教案

教师指导幼儿在观察，触摸的过程中认识正方形。 认识正方形，了解其主要特征，操作学具“火车”。

小班数学教案：认识正方形1 不同物体有不一样的形状，下面这节课我们一起来了解下正方形有什么特征，通过游戏的方法让幼儿找出与正方形相似的物品有哪些，培养幼儿比较和判断的能力。 活动目标： 能正确说出正方形的名称。

认识正方形小班教案1 活动目标： 让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。 让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。 让幼儿学会找到与正方形相似的物体。 引发幼儿学习图形的兴趣。

认识正方形。 出示正方形图标，引导幼儿正确地说出正方形的名称。 请幼儿说说什么东西是正方形的，教师将幼儿的答案记录在白纸上。 游戏：“给大方巾找朋友”。

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