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1. 大班社会教案:皮影戏
2. 有趣的皮影大班教案
3. 小班社会教案
4. 幼儿园皮影戏教案

1、大班社会教案:皮影戏

请皮影戏艺人表演皮影戏“孙悟空三打白骨精”，幼儿欣赏。教师提问：谁能告诉老师你们刚才看到的是什么表演？幼儿回答后教师小结：这是我们一种民间戏剧，叫皮影戏。

幕布的遮挡、形象的活皮影、生动有趣的配音，皮影戏的这些特点、适合幼儿的心理特点。能迅速激发幼儿的探索欲望、他们会急于想知道幕布后面藏着什么，这为后面的探索活动做了铺垫。

知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，深受世界人民的喜爱。简单了解皮影的特征及制作过程。了解皮影文化的现状，激发孩子表演皮影戏的兴趣。

大班教案 篇1 活动内容： 皮影表演 活动目标： 知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，简单了解皮影的特征及制作过程。 激发孩子表演皮影戏的兴趣。 活动过程： 欣赏皮影戏《龟与鹤》片断。 2。

2、有趣的皮影大班教案

皮影舞蹈《俏夕阳》。：皮影的制作。皮影实物及有关皮影的图片。幕布（3米长的白布）、台灯。活动过程 欣赏皮影戏《龟与鹤》片断。师：小朋友，你们看过戏吗？今天老师也请你们看一段戏。

大班社会教案：皮影戏 设计意图：在以前，无论是县城还是农村，谁家有婚丧嫁娶、添口增丁等喜事，都要请一场皮影戏前来助兴，但据皮影艺人介绍，现在的年轻人没有人愿意学皮影戏，皮影艺术面临青黄不接，甚至失传的危险。

大班教案 篇1 活动内容： 皮影表演 活动目标： 知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，简单了解皮影的特征及制作过程。 激发孩子表演皮影戏的兴趣。 活动过程： 欣赏皮影戏《龟与鹤》片断。 2。

关于幼儿园皮影戏教案如下：活动目标 在玩皮影中，感知光、物体、影子的关系。在实验中勇于尝试、积极思考。能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

3、小班社会教案

幼儿园小班社会教案 篇1 活动目的： 初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。 活动准备： 每人一份色彩鲜艳的玩具。

幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 通过直观的故事、儿歌形式，培养幼儿爱护花草树木的良好习惯。 增进萌发幼儿爱护环境，保护树木的良好情感 探索、发现生活中的多样性及特征。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。

幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。 在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。 体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物。 能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。

幼儿园小班社会教案 篇2 活动目标： 让幼儿知道自己的幼儿园多美丽。 培养幼儿爱护花草树木等好习惯。 让幼儿知道自己是一个生活在爱和美好的世界里。 活动准备： 幼儿活动场地。 活动过程： 组织幼儿谈话。

4、幼儿园皮影戏教案

幕布的遮挡、形象的活皮影、生动有趣的配音，皮影戏的这些特点、适合幼儿的心理特点。能迅速激发幼儿的探索欲望、他们会急于想知道幕布后面藏着什么，这为后面的探索活动做了铺垫。

大班社会教案：皮影戏 设计意图：在以前，无论是县城还是农村，谁家有婚丧嫁娶、添口增丁等喜事，都要请一场皮影戏前来助兴，但据皮影艺人介绍，现在的年轻人没有人愿意学皮影戏，皮影艺术面临青黄不接，甚至失传的危险。

知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，深受世界人民的喜爱。简单了解皮影的特征及制作过程。了解皮影文化的现状，激发孩子表演皮影戏的兴趣。

皮影戏特别在那呢？2）皮影是靠影子来表演的。玩皮影，探索影子形成的基本原理。皮影表演真有趣，你们想玩吗？ 我们分成两组，一组表演皮影，一组做观众，做观众的小朋友要保持安静，不要离开自己的座位。

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