幼儿互帮互助的教案,幼儿园互帮互助主题活动
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1、幼儿园语言《一对好朋友》教案
幼儿园语言《一对好朋友》教案 篇1 活动目标: 能说出生活中配合使用的两样东西,初步关注、发现事物间的关系。 懂得好朋友要友爱、合作。 活动准备: 茶壶和水杯实物。 挂图第三号,故事磁带。 幼儿活动材料13——14页。
小班教案《一对好朋友》1 活动目标:引导幼儿感受歌曲的内容,幼儿会用连贯、柔和的声音表现欢快的情绪。引导幼儿两两结伴边唱边演,创造性地做出友好、亲密的动作。让幼儿体验与同伴友好合作的.快乐。
师:哇,这里有这么多动物好朋友,我们一起跟他们大声招呼吧!(动物朋友你们好) 师:这里有这么多小动物,我们一起来数一数有几只(5只) 基本部分: 引导幼儿观察挂图并学习简单的合成句。
图片及汉字,幼儿用书人手一册,录音机,磁带 教案过程: 实物匹配 出示图片:黑板上有什么呀? 它们谁和谁是一对好朋友?为什么说它们是一对好朋友?(幼儿讨论) 个别幼儿并将相关的图片放在一起。
2、互相帮助真好中班教案
互相帮助真好中班教案 篇1 设计意图: 中班幼儿自我意识较强,凡事以自我为中心,不考虑别人。同时,家长往往重视孩子智力的培养,而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中,许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。
看看说说,互相帮助真快乐帮助别人就是你开心你我也开心(1)他们在干什么?(2)还看到了什么?小结:她帮助她穿衣服,她开心了,她也开心了。
中班语言教案《有朋友真好》1 活动目标: 学习并想象对话。 感受角色间真挚的友情,懂得朋友间应相互关心和帮助。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
中班语言活动教案:有朋友真好1 活动目标:喜欢听故事,体会故事中真挚的友谊。懂得朋友间相互关心、帮助。理解故事内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
引导幼儿在生活中要学会与别人友好相处、互相帮助,多做一些帮助别人的事情。幼儿园中班教育教案2 活动目标:在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力。
3、我们好朋友教案9篇
师:汪汪叫的小狗今天要找到它的两个好朋友做游戏,一个是比它少1的小朋友,一个是比它多1的大朋友。小朋友,看谁的眼睛亮,能帮小狗找到它的好朋友。
幼儿园中班教案《我的好朋友》 篇1 教学目的: 能用恰当的词句描叙好朋友的外貌特征和优点。 学会让别人把话说完以后再发表自己的意见,培养倾听能力。 懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。
幼儿园社会活动教案《好朋友》 篇1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。 环境创设 班级集体照片。
幼儿园小班社会教案:我的好朋友 篇1 活动目标: 理解“朋友”的含义,愿意大胆讲述与朋友间的故事。 知道好朋友之间要有爱相处,互相帮助。 愿意和好朋友做游戏,感受朋友间游戏的快乐。
《我们的好朋友》语言教案1 设计意图:结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题,我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。
4、幼儿园小班教案:互帮互助
引导幼儿学习关心身边的人。感受互帮互助,体验助人的快乐。【活动准备】《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的故事。【活动过程】欣赏故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》。
幼儿根据场地上的标记摆放矿泉水瓶,布置运动场地。师:接下来我们要用可乐瓶来玩“闯关”游戏,现在请你们按手中矿泉水瓶的标记在活动区里摆放矿泉水瓶。(2)教师介绍“闯关”游戏的玩法及要求,并组织幼儿分组活动。
幼儿园小班《好朋友》教案(篇1) 活动目标: 通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态。 培养幼儿关心他人的情感。 活动重点和难点: 各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态;培养幼儿关心他人的情感。
我们经常会提到的一句话就是:提高幼儿的索质,张扬幼儿的个性,放飞孩子的思维。 幼儿园小班语言教案:好朋友2 活动目标: 倾听故事,理解小动物们的想法。 体验同伴之间浓浓的关爱之情并进行互动分享。
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